Obiettivo che si intende perseguire e risultati attesi:
mettere in comunicazione classi di una scuola superiore con una classe media inferiore o elementare, tramite il sito internet di Linea Azzurra e tramite incontri
1. Conoscere se stessi aiutando gli altri; far capire agli studenti delle superiori che possono aiutare già da ora i ragazzi più giovani dimostrando così di essere, entrambi, una grande risorsa positiva.

2. Far valorizzare a tutti i ragazzi l’uso di internet per scopi diversi dalla navigazione per puro divertimento.

3. Far conoscere il sito di “Linea Azzurra “ come punto di unione per un fine comune.

4. Far conoscere ed approfondire alcuni diritti umani da parte dei ragazzi
delle superiori da sottoporre e spiegare ai compagni più piccoli.

5. Affiancare parallelamente ai diritti trattati i vari doveri che ogni
persona deve praticare in un contesto sociale.

6. Dall’ articolo trattato alla creazione di una favola inerente; dalla raccolta così ottenuta
realizzazione di un opuscolo, anche illustrato, adatto ai giovani.

Descrizione del progetto:

Linea Azzurra ha realizzato dall’esperienza fatta al telefono, che i ragazzi hanno bisogno di consigli sui problemi della loro età, hanno un grande desiderio di comunicare quando sia garantito il loro anonimato. Per rispondere a questi bisogni l’Associazione ha pensato che il modo migliore per far incontrare i ragazzi sia sfruttare le nuove tecnologie tramite la creazione di indirizzi di siti internet adatti a loro ( per ognuno, se possibile, fare una breve descrizione del contenuto, la fascia di età a cui si rivolge ed una valutazione del tipo. Una, due, tre stelline );
Inserimento all’interno del sito di giochi,esercitazioni per migliorare l’abilità ad usare mouse e tastiera; trovare e capire i link;
Inserimento di recensioni di libri e film per ragazzi;
Creazione di diversi “forum” dove un ragazzo possa fare delle richieste on-line e possa avere risposte da parte dei più grandi;

Metodo operativo:

A) incontro informativo sulla associazione e sulle caratteristiche del progetto;
B) Incontri informativi-formativi sui diritti da trattare;
C) incontri settimanali durante l’orario scolastico per lavorare sul sito;
D) progettazione settimanale del lavoro;
E) collegamento diretto con l’altra scuola quando possibile;

Fasi di realizzazione del progetto

Tre incontri frontali, con la classe coinvolta nel progetto, sui diritti umani da trattare.

Verranno aperti e controllati dai volontari, diversi forums:
A) Presentazioni e domande, nei quali i ragazzi anonimamente, presenteranno se stessi agli altri;
B) Giochi ed esercitazioni, discussioni sulla vita quotidiana;
C) Qualcosa da cambiare (creazione di un processo di cambiamento dello stile di vita personale e quindi della società in base al diritto trattato )

I° Incontro:
A) Conoscenza e presentazione degli alunni partecipanti al progetto, con l’uso del
soprannome (nick-name) scelto;
B) Inviare ai compagni delle superiori 5 domande inerenti al momento del loro passaggio dalla scuola materna alle elementari, alle medie, alle superiori es.: un brutto ed un bel ricordo tra materne ed elementari ( passaggio ); lo stesso per il passaggio tra elementari e medie e medie e superiori;
C) Gioco;

II° Incontro:
A) Risposte alle domande trovate sul sito;
B) Dalla suddivisione della classe in gruppi, presentazione ed illustrazione dei diritti – doveri scelti;
III° Incontro:
A) Lettura delle favole create dai più piccoli e coinvolgimento dei più grandi per un ulteriore ampliamento;
B) Giochi;
IV° Incontro:
Presentazione ed illustrazione di altri diritti – doveri scelti;
V° Incontro:
A) Lettura delle nuove favole create con ulteriore ampliamento come nel terzo incontro;
B) Giochi;
C) Domande e risposte;
D) Richiesta da parte dei più grandi di illustrare entro la fine dell’anno le favole create;
Potranno venir realizzati ulteriori incontri secondo le necessità espresse dai ragazzi.
Dal lavoro svolto verrà realizzato un opuscolo inerente come da obiettivo prefissato.
Il progetto potrà venir ripetuto annualmente con classi diverse.
Soggetti coinvolti:
Associazione Linea Azzurra
Liceo delle Scienze Sociali “ G. Carducci “
Scuola elementare

I volontari saranno presenti nelle scuole negli orari stabiliti, di solito due alla volta, e verranno affiancati dai docenti, seguendo i ragazzi nei loro percorsi informatici, aiutandoli anche con brevi spiegazioni tecniche, a superare i problemi che potranno presentarsi. I ragazzi verranno indirizzati dai volontari sulle discussioni che possono aiutare gli altri a superare delle difficoltà di ogni giorno.
I volontari controlleranno giornalmente le discussioni aperte sul sito e le varie risposte inviate dai ragazzi sulle problematiche proposte. I volontari stessi controlleranno anche le entrate non previste di persone che non partecipano al progetto segnalandole agli organi competenti.

Il Progetto è stato valutato ed approvato dalla Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia, Servizio politiche della pace, solidarietà ed associazionismo e pertanto si realizza anche con il suo contributo.

Il Presidente di Linea Azzurra
Roberto Resaver